Lehrkräfte-Fortbildung „Medienkompetenz alltagsintegriert“

Die Fortbildung zeigt, wie Medienbildung nicht als „Extra-Fach“, sondern alltagsintegriert im Unterricht verankert werden kann – auch mit einfachen Mitteln, ohne große Technik.

Die Teilnehmenden lernen praxiserprobte Methoden kennen (z.B. Foto-Reportagen, Hörspiele, kleine Rechercheaufgaben), die sich mit Deutsch, Sachkunde oder Mathe verbinden lassen.

Inhalte:

• Überblick aktuelle Bildungspläne und Angebote des Landes (z.B. RLP, Hessen).
• Praxisstationen: Tablet als Lupe für den Sachunterricht, Stop-Motion in Deutsch, Audio in der Sprachförderung.
• Umgang mit Heterogenität: Differenzierungsideen für neurodivergente und hochbegabte Kinder (strukturierende Apps, Projektarbeit).
• Planung einer eigenen kleinen Medienkompetenz-Aktion für die Schule.

Ziel / Nutzen:

• Lehrkräfte erhalten sofort einsetzbare Ideen und Materialien.
• Ihre eigene Positionierung als Expertin für Medienkompetenz und Neurodiversität wird sichtbar.