Nachmittagsangebot „Lego Education – Medien, Denken, Vielfalt“ (ASS, ADHS, Hochbegabung)

In diesem inklusiven LEGO Education-Angebot bauen und programmieren Kinder gemeinsam mit ihren Eltern einfache Modelle (z.B. Fahrzeuge, Tiere, Roboter) und erleben, wie Medienkompetenz, logisches Denken und Kreativität zusammengehören.

Die Eltern sind aktiv beteiligt, erhalten Einblicke in Chancen und Grenzen digitaler Bildungstools und bekommen konkrete Tipps, wie sie ihre neurodivergenten Kinder zu Hause sinnvoll begleiten können.

Ablauf:

• Ankommen & Struktur: Visualisierter Ablaufplan, klare Zonen (Bauen, Testen, Ruhebereich).
• Bauphase: Mit LEGO Education / Spike-Sets ein einfaches Modell konstruieren, unterstützt durch Schritt-für-Schritt-Bildkarten.
• Programmierphase: Kinder und Eltern verändern gemeinsam Parameter, testen, probieren aus.
• Reflexion im Sitzkreis: „Was hat mir geholfen, dranzubleiben?“, „Wie können wir zu Hause weiterüben?“ (Regeln, Pausen, Struktur).

Besonderheiten des Konzepts:

• Reizarme, gut strukturierte Umgebung (z.B. Kopfhörer, kleine Gruppen, visuelle Timer).
• Verknüpfung mit Lerncoaching: Strategien wie Selbstinstruktion, Fehlerfreundlichkeit, Pausenplanung werden explizit gemacht.
• Material zum Mitnehmen: Kleine Elternhandreichung zu „Neurodiversität, Medien & Lernen“.